Les attitudes, les valeurs, l’ouverture, les compétences relationnelles et l’éthique de la personne enseignante teinte la gestion de classe.

• Collaborer avec ses collègues et avec les partenaires

• Croire en la réussite de chaque élève (attentes élevées et réalistes)

• Développer la posture de l'adulte (avoir la confiance des élèves, être compétent, être dynamique et être disponible pour les élèves)

• Enseigner les compétences socioémotionnelles aux élèves

• Prendre conscience de ses forces et de ses défis ainsi que son style d'autorité