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Phases d'acquisition d'une compétence

Compétence 3 : Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage

Compétence 4 : Mettre en œuvre les situations d’enseignement et d’apprentissage​

La maitrise d’une compétence requiert davantage que de la répétition, car l’élève doit mettre en place des savoirs, des techniques et des attitudes. Ainsi, le processus d’apprentissage est une série de boucles avec des rétroactions.

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Lors de la planification, il est important de tenir compte de ses phases et de ces boucles d'apprentissage.

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