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Normes et modalités

Compétence 5 : Évaluer les apprentissages​

Compétence 9 : S’impliquer activement au sein de l’équipe-école

Compétence 13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession

Le document de Normes et modalités d'un centre encadre le processus d'évaluation et permet d'avoir une compréhension commune des assises d'une évaluation. Ainsi, il est structuré avec ses quatre étapes : planification, prise d'informations et interprétation, jugement, décision et action.

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Il est élaboré en tenant compte des documents ministériels comme la Loi sur l'instruction publique et de la Politique d'évaluation des apprentissages. Il est souvent présenté au CPEE et à tout le personnel du centre.

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Il est primordial de prendre connaissance de ce document, de le comprendre et de l'appliquer dans tous vos cours!

Une norme représente l'encadrement légal au regard de l'évaluation.

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Une modalité établit les balises à mettre en place afin d'évaluer une compétence dans le centre.

Sources :

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